Не все дети успевают за темпом школьного урока. Иногда достаточно один раз не разобраться в теме — и дальше пробелы начинают накапливаться, а вместе с ними появляется неуверенность.
У нас ребёнок занимается один на один с преподавателем. Можно остановиться, задать вопрос, вернуться к прошлой теме и разобрать её столько раз, сколько нужно.
Мы не торопимся просто пройти программу. Нам важно, чтобы ребёнок действительно понял материал, научился рассуждать и постепенно почувствовал: «У меня получается».
А родителям больше не приходится каждый вечер самим объяснять школьные темы — обучение берём на себя мы.